朋友的一張照片，借來使用。用這句話來看看唯正文字中的符號。
明顯的自相矛盾。這是看到媽媽暴怒後做出的承諾（２０１２），明顯地經過幾稿修改，用了個程度副詞“多”，想著留些余地。邏輯想明白了，錯字就顧不上了，看看那個“遊戲”。
這是學校要求寫的感謝卡。這車轱轆轉的，轉得媽媽感動得... ...
用“批評”造句。因果關係用了兩個“果”，可老師不會因為這樣就給兩個對號啊。自從學會了用“我喜歡”這個句型造句後，所有的詞都用“我喜歡”。一次用“五顏六色”造句，孩子寫到，“我喜歡五顏六色”，還挺達意的。
有則改之，無則加勉。
孩子眼中的媽媽
媽媽眼中的孩子
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